¿Existe igualdad entre Ratones y Ratonas?

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BUENAS PRÁCTICAS

febrero 27, 2022

1) Para esta nueva entrada he seleccionado el Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad escolar en los centros educativos y sus entornos . El plan se creó bajo el Acuerdo Marco de Colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y el Ministerio del Interior de 2006 y siguiendo la Instrucción nº7/2003 de la Secretaría de Estado de Seguridad. En Andalucía, al igual que en el resto de las Comunidades Autónomas, el Plan Director se lleva a cabo a través de la Delegaciones de Gobierno. Los centros escolares que estén interesadas en participar en dicho plan deben remitir su solicitud por correo electrónico, remitiendo a la Subdelegación de la provincia correspondiente la ficha de inscripción de centros docentes y la ficha de inscripción de las AMPAS, en caso de solicitud por parte de las mismas. Entre sus cinco acciones, destaco tres: Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como de la responsabilidad de todos de denunciarlo y combatirlo. Prob

¿TODOS SOMOS IGUALES ANTE LA LEY?

febrero 15, 2022

Parece surrealista pensar que hoy, en pleno siglo XXI, todavía no es efectivo al 100% uno de los derechos fundamentales recogidos en nuestra Constitución en su artículo 14 "Igualdad ante la Ley" Sorprende leer noticias como ésta El despido de Luisa días antes de someterse a la cirugía de reasignación de sexo Luisa es una ciudadana madrileña transexual que el año pasado (2021) trabajaba como promotora en el espacio Samsung de unos grandes almacenes en la Plaza de Callao. Según sus compañeros de venta una gran persona, trabajadora y amable con los clientes. Iba a utilizar sus días de vacaciones para someterse a una doble cirugía de reasignación de sexo, unos días antes, sin previo aviso la despiden. Durante su tiempo en la empresa tuvo que aguantar insultos hacia su persona por parte del encargado de la tienda y otros empleados, algunos empujados por el miedo al rechazo: “El híbrido”, “el indefinido” o “el travelo” Luisa demandó ante los Juzgados de lo Social de Madrid a

febrero 14, 2022

UN POQUITO SOBRE MI Soy una madre enamorada de sus pequeños ratones, un niño y una niña encantadores que llenan mi vida y me completan como ser y, como no, de vez en cuando también me vuelven loca, ¡todo no iba a ser perfecto! Me licencié, hace ya algunas lunas, en Documentación y siempre he tratado de encontrar trabajo relacionado con mi carrera profesional, algo bastante complicado cuando se vive en una ciudad pequeña, muy tranquila para vivir, sí, pero con pocas salidas laborales para mi carrera. Aún así puedo presumir de haber trabajado en algo que me apasiona, el gran inconveniente , la inestabilidad laboral. He trabajado como documentalista para un Ayuntamiento de mi provincia pero sobre todo he sido formadora de cursos de bibliotecas y archivos. He impartido clases de formación profesional para el empleo durante mucho tiempo. Este trabajo me ha aportado mucho en lo personal y en lo profesional, fue todo un descubrimiento. Aprendes a valorar a las personas, tan dispuestas y agra

Diseño Colaborativo de Servicios Públicos

diciembre 14, 2021

POR UN TIEMPO DE CALIDAD EN EL PATIO Mi diseño va dirigido a la comunidad educativa. A fomentar actividades que favorezcan un ambiente sano de juego en el patio de recreo. Crear actividades donde los niños y niñas puedan expresarse, compartir, socializar, aprender valores y a ser solidarios. Todo envuelto en un entorno de armonía, donde se sientan apoyados y realizados. Los niños son los grandes protagonistas. En este proyecto se elegirá la figura del: Mediador: niño/a que interviene de forma objetiva como "agente de la ley" en una riña para conseguir evitar que ésta no se convierta en una pelea. Vigilante: niño/a que vigila que todo marche correctamente, que se respete los turnos, que todos puedan participar, control de tiempos. Enfermero/a: niño/a encargado/a de llevar a un compañero/a herido a la enfermería y de avisar a los tutores. Responsable del material: niño/a encargado/a de repartir y recoger el material y de comprobar que no ha sido dañado. Estas figuras no pued

Manifiesto#INAPGobiernoAbierto

diciembre 10, 2021

En esta entrada expondré los puntos del Manifiesto que más han llamado mi atención: Hacia una mayor participación infanto-juvenil. Tal y como señala el Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas en su Observación General número 12: el derecho del niño/a a ser escuchado (2009), se han de garantizar las condiciones básicas para que el derecho a la participación sea efectivo, algo que requiere que esta participación sea: Transparente e informativa Voluntaria Pertinente Adaptada a las niñas y niños Con formación adecuada a las personas adultas Segura, protectora y sensible a posibles riesgos Responsable Apoyándome en este material disponible en el curso Quisiera incidir en el apartado de Adaptada a niñas/os. Y es que tal adaptación es casi invisible e inexistente, al menos a nivel general. Todo esto viene de que, si los más pequeños son el futuro, y quienes tienen que aprender y conocer la vida adulta paulatinamente, ¿Por qué no brindarles esa opor

Agente de Transparencia #INAPGobiernoAbierto

diciembre 04, 2021

El portal que he analizado en esta ocasión pertenece al Ayuntamiento de Aljaraque, mi municipio de residencia Portal de transparencia Conocías el Portal. Sí Si no lo conocías, ¿Te costó encontrarlo?. Es fácilmente accesible desde la página inicial del Ayuntamiento. Si lo conocías, ¿Lo visitas con frecuencia? No ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? Sí ¿Te parece útil? Sí DIAGNÓSTICO El Portal evaluado está bastante completo con 15 indicadores de transparencia, sin embargo, destacamos tres aspectos que pueden mejorarse: 1.- Accesibilidad universal. El texto no ofrece la posibilidad de poder ser escuchado, por tanto, no facilita el acceso para personas con deficiencias visuales. 2.- Algunos apartados de los indicadores no están actualizados o su última actualización fue hace más de un año. Ejemplos: Información de altos cargos > declaración de bienes. No indica la fecha de la última actualización Obras públicas, urbanismo e infraestructu

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